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辉煌70年丨教育部本科教育教学审核评估专家组到塔里木大学评估考察

发布时间:2025-10-24 作者: 浏览次数:

来源:宣传部

10月21日—23日,教育部本科教育教学审核评估专家组来到塔里木大学评估考察。专家组组长、北京林业大学校长李召虎率领青海大学党委书记李丽荣、东北大学原副校长孙雷、内蒙古大学原副校长张吉维、西北农林科技大学原教务处处长陈遇春、石河子大学党委巡察工作领导小组办公室主任刘怀锋6位专家,项目管理员、秘书等来校评估考察。

——入校评估考察

10月21日—22日,专家组分组深入职能部门、学院、教学楼、实验楼等处,通过访谈、听课看课、查阅资料等方式,全面了解学校本科教育教学情况。

10月21日下午,专家组全体成员集中考察了综合教学楼、校史馆、分析测试中心、食品工程实践教学基地、塔里木盆地生物资源保护利用省部共建国家重点实验室培育基地、新疆钵施然智能农机股份有限公司、新疆新越丝路有限公司(洁丽雅)等处,深入了解学校发展历程和办学定位,本科教育教学、科研反哺教学、产教融合育人等情况。

——意见交流反馈

10月23日上午,召开本科教育教学审核评估专家意见交流会。专家组组长、北京林业大学校长李召虎,专家组全体成员,兵团教育局党组书记、局长张永安,塔里木大学领导张爱萍、闫祥林、于军、汤智辉、王成涛、居来提·司马义、万传星、张宏荣、谢建新、高庆华出席。全体处级干部、师生代表参加。交流会在会议中心召开。

李召虎代表专家组反馈审核评估总体情况。他表示,评估专家组一致认为,塔里木大学本科教育教学改革与建设的亮点和特色有:一是坚持党的全面领导,锚定国家战略培育时代新人,打造落实立德树人根本任务的典范;二是扎根南疆大地办学,提质扩容有效匹配区域需求,打造服务南疆高质量发展的先锋;三是重视教学资源建设,以本为本优先配置教育资源,打造支撑教育教学快速发展的标杆;四是用胡杨精神铸师魂,服务新时代党的治疆方略,打造西部高校师资队伍建设的表率;五是赓续红色基因血脉,推进中华民族共同体建设,打造边疆高校民族团结教育的样板。

李召虎围绕本科人才培养质量和培养效果提出改进意见:一是要优化本科教育核心地位保障机制与资源配置的精准度;二是要深化专业建设内涵,更好支撑学生多样化发展;三是要推动教师队伍结构均衡发展,教师教学能力与产学研用深度融合,切实加强科研成果转化为教学资源的成效;四是要一体化推进学生发展和学业指导;五是要补齐质量保障体系与保障能力建设短板和弱项。

专家组成员李丽荣、孙雷、张吉维、陈遇春、刘怀锋,结合走访考察情况,逐一反馈了个人考察意见。

张永安讲话指出,专家组成员的反馈意见充分体现了专家们深厚的家国情怀、真挚的教育情节、扎实的专业素养,是学校发展的精神财富。要认真梳理审核评估整体情况,坚持问题导向,制定整改方案,调动全校广大干部师生积极参与意见征集,确保整改措施落地见效,达到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”目的。要牢记嘱托扛使命,锚定目标强优势,抢抓机遇促落实,切实把评估反馈意见转化为推进学校高质量发展的重要动力。兵团教育局将一如既往关心支持塔大发展,做好服务保障,为推进兵团特点南疆特色一流大学提供支持。

张爱萍表态发言表示,专家组来校开展本科教育教学审核评估工作,是对学校的大力指导与帮助。我们要以感恩的心对专家组的辛勤付出致以崇高敬意和衷心感谢,对专家组指出的问题全盘接受,对专家组提出的建议抓好整改。学校将牢记嘱托,感恩奋进,牢牢把握教育的“三大属性”,以评估整改为契机,在全面梳理问题建立台账上“下真功”,在分类推进整改压实责任上“动真格”,在健全长效机制提升质效上“见真章”,将整改落实工作与推进学校高质量发展相贯通,扎实推进兵团特点南疆特色一流大学建设,奋力书写教育强国塔大有为的精彩答卷。

闫祥林表态发言表示,专家组的反馈意见为学校进一步凝练办学特色,深化教育教学改革,提高人才培养质量,指明了方向,厘清了思路,找准了发力点。学校将坚持问题导向,压实责任,构建高效整改工作格局;坚持立德树人,固本强基,坚守育人初心使命;坚持“以本为本”,深化教育综合改革,提升教育教学质量;坚持以学生为中心,健全学生发展体系,提升人才培养质量;坚持质量立校,强化监督保障,完善质量文化体系;坚持教育戍边,发挥特色优势,服务南疆高质量发展。

——线上线下一体

9月8日起,专家组对塔里木大学本科教育教学开展线上审核评估工作,审阅“1+3+3”工作报告及支撑材料,在线听课40个专业17个教学单位,共59门次。调阅试卷53门1916份,调阅36个专业毕业论文141篇,调阅培养方案48份,调阅其他教学资料11份。访谈校领导全覆盖共12人次,访谈职能部门、学院领导共计46人次,召开在校生访谈座谈会和教师座谈会各1场,访谈师生35人次,访谈用人单位10人次。10月21日起,专家组开展入校考察,听课看课23门次,开展师生集体座谈1场,访谈26场,走访45个单位,调阅材料10份。经过线上线下“一体化”评估,专家组全面细致了解学校本科教育教学情况。

(文/赵建博 焦语涵 白雪 吴彦林 摄/赵澳 赵建博 郭明远 王宇凡 魏钰橦 董锦丹 董雪妍 石玉星 刘阿强 连海峰 马界龙)