来源：宣传部11月1日上午，塔里木大学党委书记张爱萍为2025年兵团南疆高校辅导员素质能力提升培训班，作了题为《用胡杨精神育人 为兴疆固边服务——做“四有”胡杨好老师》的专题讲座。张爱萍从胡杨精神：一封信、一份嘱托，胡杨精神的内涵，忠诚践行胡杨精神等方面，系统深入解读了塔里木大学的光辉历史、辉煌成就、特殊贡献和胡杨精神的孕育发展、丰富内涵、时代价值。鼓励全体参训学员不忘立德树人初心，牢牢把握新疆的“五...
来源：宣传部11月1日上午，伴随着雄壮的奏唱国歌声，2025年兵团南疆高校辅导员素质能力提升培训班在塔里木大学开班。党委书记张爱萍出席并致辞，欢迎来自兵团南疆各高校辅导员的到来。她表示，此次培训获教育部辅导员培训中心支持，邀请到了国内著名专家授课，培训内容覆盖全面，课程设置贴合实际，具有很强的针对性和实用性。希望全体参训辅导员要坚持为党育人、为国育才，坚持用胡杨精神育人、为兴疆固边服务，落实立德树人根...
来源：纪委10月31日，三届塔里木大学党委第二轮巡察工作动员部署会召开，传达学习自治区党委有关文件精神。塔里木大学党委书记、党委巡察工作领导小组组长张爱萍出席并讲话。会议指出，各单位要提升政治站位，深刻认识校内巡察的重要意义，对于第一轮巡察发现的主要问题，举一反三，引以为戒，为扎实做好本轮巡察工作提供借鉴。深刻领会习近平总书记关于巡视巡察工作的重要论述，持续推进巡察工作高质量发展。聚焦监督重点，精...
——集中收看学习教育部党组书记、部长怀进鹏主讲的“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神”专题视频课程来源：宣传部教育是国之大计、党之大计。10月29日，塔里木大学举行2025年党员基本培训第二次集中大课，组织党员集中收看学习教育部党组书记、部长怀进鹏主讲的“深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神”专题视频课程。兵团教育局党组成员、副局长许成带领检查...
来源：宣传部10月31日，学校党委常委会召开会议，集体学习习近平总书记关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明，在党外人士座谈会上、参观“百年守护——从紫禁城到故宫博物院”展览时的重要讲话精神等内容，安排部署学校近期重点工作。会议指出，要把学习宣传贯彻好党的二十届四中全会精神，作为学校当前和今后一个时期的重大政治任务，迅速掀起学习宣传贯彻的热潮，推动全会精神入脑入心。...
来源：宣传部10月23日—25日，塔里木大学“史哲论坛”之“高校博物馆馆长论坛”在胡杨干部培训中心举办。开幕式上，党委副书记、校长闫祥林欢迎各位专家学者的到来，感谢他们长期以来对学校建设发展的关心支持，介绍了学校发展情况。他指出，高校博物馆是传承文明的重要载体，也是立德树人的主要阵地。希望与会专家学者以这次论坛为契机，探讨如何有效发挥高校博物馆作用、推动文化润疆深入实施，为讲好中华文明故事提供不竭动...
来源：宣传部10月29日，学校召开2025年重阳节银龄教师座谈会。校领导张爱萍、闫祥林、林松涛、王成涛等领导，与相关部门、学院领导，新聘银龄教师一同参加。会议在胡杨干部培训中心二楼会议室召开。闫祥林向银龄教师致以节日的问候和祝福，为新聘银龄教师颁发了聘书。他表示，学校正处于快速发展的关键时期，银龄教师来校工作，能够发挥“主力军、传帮带、连心桥”作用，助推学校事业高质量发展。学校将完善服务保障，优化工作...
来源：宣传部10月26日，塔里木大学召开2026年度国家自然科学基金项目申报动员大会。党委副书记、校长闫祥林感谢国家自然科学基金委长期以来对塔大科技工作的高度关注和大力支持，回顾了学校2025年度国家自然科学基金项目申报情况。希望全体科技工作者明确科研选题，找准科学问题，依托对口支援和柔性引进人才等力量，认真打磨项目申请书，扎实推进有组织科研，为推动学校高质量内涵式发展提供有力支撑。海南省种业实验室副主任...
来源：宣传部10月24日，江南大学党委常委、副校长戴月波一行来校，与我校党委书记张爱萍，党委副书记于军等领导，在行政楼四号洽谈室进行深入交流。张爱萍感谢江南大学对学校的支持与帮助，介绍了学校发展情况。希望两校紧密对接国家战略要求，依托区域资源禀赋优势，统筹谋划布局，在学科专业建设、师资队伍建设、干部选派等方面不断深化交流合作，助推南疆纺织服装产业高质量发展。戴月波介绍了江南大学发展情况，希望两校在...
来源：宣传部10月23日，北京化工大学党委常委、副校长甘志华一行来校，与我校党委书记张爱萍，党委副书记、校长闫祥林等领导，在行政楼四号洽谈室进行深入交谈。张爱萍感谢北京化工大学长期以来对我校的无私援助，介绍了我校发展情况，回顾了两校对口支援情况。希望两校不断深化交流合作，北京化工大学一如既往支援帮助我校建设发展，助力推进兵团特点南疆特色一流大学建设，更好服务中国式现代化南疆实践。甘志华介绍了北京化...
