来源：经管院5月17日上午，塔里木大学农林经济管理学科建设研讨会在新文科楼504报告厅召开。党委常委、纪委书记郑麟出席并致辞，代表学校欢迎各位领导、专家学者来校，介绍了学校的发展历史和办学目标。希望与会人员以此次研讨会为契机，进一步探索学科建设路径，创新人才培养模式，推动农林经济管理学科交叉融合与创新发展，为环塔里木经济高质量发展贡献智慧和力量。第一师阿拉尔市五团沙河镇发来贺信，向本次会议顺利召开表...
5月21日12时05分，在甘肃酒泉的东风商业航天创新实验区，“塔大胡杨一号”卫星搭乘中科宇航力箭一号遥七运载火箭，以“一箭6星”方式成功发射升空，卫星顺利进入预定轨道。后续塔里木大学将依托“塔大胡杨一号”卫星，在区域生态环境保护、极端天气预警、灾害预防、农业生产、水利等方面进一步开展工作，为推进中国式现代化贡献塔大力量。意义非凡，卫星项目取得阶段性成果“塔大胡杨一号”卫星是由塔里木大学主导建设、未来宇...
来源：宣传部5月19日，学校党委常委会召开会议，集体学习习近平总书记在第三十五个全国助残日到来之际作出的重要指示精神，《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》，中央有关文件精神。安排部署学校近期重点工作。党委书记张爱萍主持并讲话。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记在第三十五个全国助残日到来之际作出的重要指示精神，进一步完善社会保障制度和关爱服...
来源：宣传部5月18日上午，第五届全国高校教师教学创新大赛兵团决赛在塔里木大学胡杨干部培训中心开幕。塔里木大学党委书记张爱萍，兵团教育局党组成员、副局长许成出席。塔里木大学党委常委、副校长万传星主持。张爱萍感谢兵团党委、兵团教育局对塔里木大学的信任与厚爱，介绍了学校的办学特色，预祝本次大赛取得圆满成功。她表示，此次大赛为高校教师互相学习交流、启发创新教育提供了有效平台，希望全体参赛教师珍惜竞赛机会...
来源：校工会5月17日晚，塔里木大学首届“胡杨音韵”教职工歌手大赛决赛在新校区B5报告厅举办。党委书记张爱萍，党委常委、纪委书记郑麟，党委常委，副校长谢建新，与相关部门领导、师生代表共同领略教职工的文艺风采。决赛现场，选手们凭借扎实的唱功和细腻的情感表达，将歌曲演绎得淋漓尽致。活力四射的《青春阵线联盟》《NEW BOY》《违背的青春》《浮夸》，点燃现场气氛，带领观众重回热血青春岁月；《最美还是我们新疆》《...
来源：宣传部5月17日下午，塔里木大学党校2025年春季学期党员发展对象培训班开班典礼暨开班第一讲在文科楼B座报告厅举行。党委书记张爱萍出席并作开班第一讲。 开班典礼上，张爱萍向参加本次培训班的全体学员表示祝贺，她表示，举办此次党员发展对象培训班，对于学员坚定理想信念、锤炼党性修养、端正入党动机具有重要意义。希望大家坚定理想信念，深刻认识党员发展的意义；锤炼党性修养，争做新时代有为青年；端正学习态度，珍...
来源：宣传部5月17日，塔里木大学文学艺术界联合会第二次代表大会召开。大会系统总结了塔里木大学文联第一次代表大会以来取得的突出成绩，安排部署了今后五年塔里木大学文联工作。开幕式上，兵团党委宣传部副部长、兵团文联党组书记、主席潘峰勤致辞，代表兵团文联对大会的召开表示热烈祝贺，向长期以来对高校文艺事业和文联工作给予关心支持的塔里木大学党委和广大师生表示衷心感谢，希望塔里木大学广大文艺工作者坚定文化自信...
来源：宣传部5月15日，学校党委常委会召开会议，集体学习习近平总书记在中拉论坛第四届部长级会议开幕式上的重要讲话精神，兵团有关文件精神。安排部署学校近期重点工作。党委书记张爱萍主持并讲话。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，聚力打造“留学塔大”品牌，主动融入高质量共建“一带一路”，在人才培养、科技合作等方面，加强与拉美和加勒比国家高校的人文交流，助力实施“五大工程”，为共建中拉命运共...
来源：宣传部5月15日，广东医科大学党委副书记黄达海一行来校，与我校党委书记张爱萍，党委常委、副校长谢建新等领导，在行政楼四号洽谈室深入交流。张爱萍欢迎黄达海一行的到来，介绍了塔里木大学的历史沿革和发展目标。她表示，学校将聚焦兵团特点南疆特色一流大学建设，与广东医科大学深化学科专业建设、学位点建设、教育援疆等方面交流合作，统筹推进教育科技人才一体化发展，支撑服务中国式现代化南疆实践、兵团实践。黄达...
来源：宣传部5月16日，学校召开“十五五”规划调研座谈会。党委书记张爱萍主持并讲话。会议指出，“十五五”规划事关学校长远发展，意义重大，影响深远。召开此次调研座谈会旨在部署编制工作，研究提质扩容，明确发展方向和战略目标。各单位要深刻认识编制“十五五”规划的重要意义，坚定做好“十五五”规划编制的信心决心，聚焦兵团特点南疆特色一流大学建设，立足区域实际，围绕产业发展，抢抓政策机遇，运用战略眼光，科学谋...
