来源：信息院为深入贯彻落实党的十九届五中全会和第三次中央新疆工作座谈会精神，促进不同学科交叉融合、协同创新和高质量发展，12月18日，信息工程学院组织召开智慧农业-农业信息学科交叉专题学术研讨会。科技处、动科院、水建院、以及相关学院学科带头人、学术骨干、专业负责人、新入职教师和研究生代表参加会议。会议从国家和兵团“十四五”科技发展规划、国家自然科学基金委交叉学部的设立和智慧农业发展规划等方面，介绍了...
作者： 郑卓 来源： 新疆日报 日期： 2020-12-19根据近日科技部、中央宣传部、中国科协下发的《关于表彰全国科普工作先进集体和先进工作者的决定》，新疆6家单位被授予“全国科普工作先进集体”称号，13名个人获得“全国科普工作先进工作者”称号。为表彰先进，弘扬正气，振奋精神，激励广大科普工作者进一步做好新时代科学技术普及工作，经全国评比达标表彰工作协调小组核准，科技部、中央宣传部、中国科协决定对2016年以来在...
来源：宣传部12月19日下午，塔里木大学召开党委常委（扩大）会议暨疫情防控工作领导小组会议，传达学习自治区党委、兵团党委关于统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作的部署要求，研究学校贯彻落实措施。党委书记赵光辉主持并讲话。党委副书记、纪委书记单洪山，党委常委、副校长曲义勇、赵峰华、于军、石长青，党委常委、组织部部长马智群出席。各学院、机关各部门主要负责同志参加。会议在行政楼317会议室召开。会议指出...
——曲义勇副校长到植科院、动科院专项调研“十四五”规划编制来源：宣传部为全面总结“十三五”时期学校各项事业发展成果，科学编制好“十四五”发展规划， 12月18日下午，党委常委、副校长曲义勇一行，来到植科院、动科院开展“十四五”规划编制专项调研并召开座谈会。相关部门负责同志陪同。调研会由发展规划处处长王成涛主持，分别在农科楼203会议室、基科楼214会议室召开。在听取植科院汇报后，曲义勇指出，要坚持引育结合...
来源：宣传部12月19日上午10:30，兵团召开深化新时代教育评价改革视频工作会议，塔里木大学设视频分会场。党委书记赵光辉，党委副书记、纪委书记单洪山，党委常委、副校长曲义勇、赵峰华，党委常委、组织部部长马智群，各部门主要负责人，各学院党委书记、院长参加视频会议。会上指出，习近平总书记关于教育的重要论述，为深化新时代教育评价改革指明了前进方向、提供了根本遵循。《深化新时代教育评价改革总体方案》是新中国成...
——学科竞赛提供：教务处 统稿：宣传部以创新创业教育为统领，学校形成了以“互联网+”、“挑战杯”和“创青春”竞赛为龙头，各类学科竞赛为支撑，学生科研为基础，科技社团为载体，创新创业学分为激励，社会实践活动为补充的大学生课外创新创业活动体系；以学院为单位开展品牌学科竞赛活动，以赛促教，提升学生创新创业能力。获得国家级奖项215项，省部级奖项462项。获十六届“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛国家级二等...
来源：宣传部 12月18日上午，国家科技专项支持新疆“丝绸之路”经济带核心区创新能力和环境建设项目检查汇报会召开。科技部专家组、科技部成果转化与区域创新司石磊处长，科技部中国农业技术开发中心副处长朱华平，中国林业科学研究院计财处处长乔焕颖，中国农业科学院棉花研究所副所长张西岭，上海永奥纺织（集团）有限公司董事长（国家棉花产业联盟副理事长）王进华，兵团科技局二级巡视员、发展规划处处长秦新忠，发展规划处...
来源:校团委第四届兵团青年志愿服务项目大赛（公益创业赛）于11月启动，共收到参赛作品67件，经初审、复赛、决赛，评选出我校2件作品分获银奖，塔里木大学团委荣获优秀组织奖。“披沙炼金，惠享万家志愿服务团队”项目负责人设施2019级1班彭泽熙说：“我们帮助农户人均增收5000余元，直接受众人数2000余人，帮助脱贫人数120余户，我们会将这个项目坚持做下去，传承发扬志愿者精神，践行胡杨精神。”“我们团队调研传播刀郎非遗...
来源：宣传部——曲义勇副校长到人文院、经管院专项调研“十四五”规划编制为认真总结“十三五”时期取得成果，谋划推进“十四五”规划编制，12月17日下午，党委常委、副校长曲义勇一行，来到人文院、经管院开展“十四五”规划编制专项调研座谈会。相关部门负责同志陪同。调研会由发展规划处处长王成涛主持，分别在新文科楼229、209会议室召开。在听取人文院汇报后，曲义勇指出，要深入学习贯彻党的十九届五中全会和第三次中央...
——实践教学提供：教务处 统稿：宣传部学校聚焦建设兵团特点、南疆特色高水平大学，进一步明确办学定位与人才培养目标，不断彰显办学特色。修订2016版本科人才培养方案，培养政治可靠、专业过硬，实践能力强，具有创新精神、创业意识和创新创业能力的应用型、复合型高素质人才。1.突出实践环节，逐步提升实践教学水平。强化实践能力培养，增加实践教学环节，建立实验环节单独设课，单独考核评价机制；围绕“四新”（新工科...
